Výměnné pobyty

Partnerství se školou v Hesensku   Motto: Měnicí se svět, jak se s tím vypořádat? Tento projekt z roku 2023 byl ze 70% podpořen z ČNFB. Cíle projektu: Cílem projektu bude zkoumat a porovnávat, které změny nevyhnutelně vyústily z koronavirové pandemie, jak se s nimi vypořádávají mladí lidé v České republice a Německu a jaké se objevují perspektivy. V rámci projektu jsme se zabývali zásadními životními a socializačními kontexty mladých lidí a změnami způsobenými koronavirovou pandemií. 1) Jak mladí lidé tráví volný čas, jakou roli hrají kamarádi (stejného věku) (skupiny vrstevníků), 2) jaké zkušenosti mají mladí lidé ve škole 3) jak prožívají sociální vztahy v rodině 4) jak ovlivňují sociálně sítě jejich chování část projektu proběhla 24. 3. – 31. 3. 2023, o víkendu v Praze a pak ve Frýdku-Místku, Ostravačást pobytu proběhla 28. 5. – 4. 6. 2023 v Německu – Gelnhausen, Mainz, Frankfurt am MainProjektu se zúčastnilo v první části 17 českých a 11 německých žáků, k druhé části do Německa odjelo jen 15 českých studentů. Skupiny doprovázely 2 učitelky z české a německé školy, koordinátorkou projektu byla Mgr. Marta Michaláková Prezentace 1. části projektu: ...zde Prezentace 2. části projektu: ...zde Pixilation z workshopu z Filmového muzea: ...zde Celý projekt proběhl ve velmi přátelské atmosféře. Studenti navázali mezi s sebou velmi pěkné přátelské vztahy, které přetrvávají dodnes. Výměnný pobyt jsme začali v Praze, kde jsme využili Jazykovou animaci od Tandemu. Jazyková animace prolomila ledy mezi oběma skupinami a navodila přátelskou atmosféru. Další den se všichni účastníci seznámili s mottem projektu, všichni se aktivně zapojili do workshopu "Jak nevypustit duši na SŠ?" a naučili se techniky na uvolňování stresu. V pondělí pokračoval program v naší škole prohlídkou a návštěvou vyučování. Odpoledne se uskutečnila tzv. Fotorallye, v rámci které smíšené skupiny plnily různé úkoly a seznamovaly se s naším městem a místními obyvateli Díky nepříznivému počasí jsme museli změnit program i další den, místo výletu do Beskyd, jsme zůstali ve škole a věnovali se malováním triček s tématem našeho projektu. Hned po ránu nám ještě studenti z anglického divadla představili jejich novou hru, zahráli si pár motivačních her a předvedli pár ukázek. Ve středu na nás čekala návštěva Ostravy, kterou jsme začali v trampolínovém světě HOPJUMP a odpoledne po prohlídce Ostravy jsme shlédli filmové představení Divčí gang, který byl součástí filmového festivalu Jeden svět. Film se zabýval tématikou sociálních sítí a ukázal život jednoho influencera. Po filmu následovala debata s odborníkem, do níž se mnozí aktivně zapojili. Další den se němečtí studenti zúčastnili workshopu "7 návyků skutečně efektivních lidí" vedeného ředitelem školy. Tuto část pobytu jsme ukončili závěrečným večírkem, kde nám studenti představili svá krátká videa, a shlédli jsme prezentaci z celé části, kterou vytvořila jedné ze studentek. Večer nastalo slzavé loučení. Druhá část pobytu proběhla v Německu, 4 studenti, kteří neměli svou hostitelskou rodinu, byli ubytování v apartmánu v Gelhausenu. Navštívili jsme televizi ZDF v Mohuči, další den jsme všichni strávili v zábavném parku ve Steinau, kde jsem si užili různých atrakcí, překonávali strach a utužovali své charakterové vlastnosti. Během toho nám učitelé ugrilovali typické klobásy a a různé zeleninové špízy. V pátek se učili žáci odbourávat stres prostřednictvím mentálního tréninku. Poté jsme odjeli do Frankfurtu do Filmového muzea, kde jsme v rámci workshopu "Stop motion" vytvořili krátký Pixilation film. Večer jsme zakončili tradiční večeří v typické restauraci. V sobotu se studenti rozděleni do 3 smíšených družstev snažili vyřešit problémy v rámci únikové hry. Odpoledne jsme strávili příjemně aktivně při hraní Abenteuer Golf. V neděli jsme projekt zakončili společným setkáním ve škole, vyhodnotili jsme druhou část projektu pomocí metody 5 prstů. A nastalo velmi bouřlivé loučení. Všichni si pobyt nesmírně užili a považují je za jeden z nejlepších zážitků svého života.   Projekt z roku 2019 MOTTO: „ FAKT NEBO FAKE?“ Cíle projektu: Získání mediálních kompetencí, správné zařazování informací a rozvoj kritického myšlení. Projekt upozorní účastníky na vzrůstající počet dezinformačních zpráv na internetu, podpoří jejich kritické myšlení a uvede návody na to, jak dezinformace poznat a jak si informace ověřovat. Projekt mladým lidem napomůže k pochopení odlišností ve společnosti obou národů a povede je ke zvýšení tolerance vůči odlišnostem a odstranění předsudků, se kterými se bohužel stále setkáváme. 1. část projektu proběhla 31. 3. - 6. 4. 2019 v Německu – Gelnhausen, Frankfurt n. M., Mainz 2. část 1. - 7. 6. 2019 ve Frýdku-Místku a okolí, Praha Projektu se zúčastnilo 9 českých a 8 německých studentů, 2 učitelé z německé školy, koordinátorkou projektu byla Mgr. Marta Michaláková. Prezentace studentů ...zde Informační brožura ...zde Celý program se soustředil na splnění cílů projektu. Jednotlivé aktivity jsme diskutovali navzájem s německou školou. Program jsme připravovali tak, aby byl bohatý a vyvážený - aby obsahoval kulturní akce (spojené s poznáváním našeho regionu), sportovní aktivity (vhodné náročnosti), workshopy spojené s debatami k tématu našeho projektu, vytvořili jsme harmonogram aktivit. Během projektu bylo dosaženo plánovaných cílů. Projektové aktivity byly doplněny atraktivním programem v obou zemích, v Německu návštěvou televize ZDF a místních novin Naumann , kde šéfredaktoři debatovali s žáky na téma Fake news a učili je jak zacházet se získanými informacemi a jak si ověřovat jejich důvěryhodnost. Dále návštěva Frankfurtu nad Mohanem a seznámení se s práci filmového studia. Studenti rovněž ocenili pozitivně návštěvu koncentračního tábora v Buchenwaldu. Ve Frýdku-Místku němečtí studenti navštívili významné zaměstnavatele našeho kraje s mezinárodní účasti. Jednu z nejmodernějších automobilek firmu Hyundai, kde měli možnost seznámit se plnou automatizací a fungováním nadnárodní společnosti v naší zemi. Dále návštívili firmu Marlenka, jehož zakladatel je arménského původu a seznámil žáky s 15ti letou tradicí jeho firmy, jejím vývojema stragiemi. Ukázali jsme jim také naše Beskydy, kde jsme navštívili lanové centrum tarzanie a muzeum v přírodě v Rožnově p. R. Návštěvou Ostravy se seznámili s průmyslovou oblastí našeho kraje, navštívili interaktivní výstavu techniky, která je součástí Technického muzea Dolní oblasti Vítkovic. Pobyt jsme zakončili návštěvou Prahy, kde jsme navštivili i budovu České tiskové kanceláře a debatovali o Fake news s její šéfredaktorkou.

Jsme velmi potěšeni, že naše škola již od roku 2015 na přátelské bázi spolupracuje s partnerskou školou v nizozemském městě Uden. Město Uden je malebné padesátitisícové město v provincii Severní Brabantsko. Udens College je tamní střední školou, která pokrývá téměř všechny obory (technické, ekonomické, zdravonické, učební) a navštěvuje jí cca 2500 žáků. Naše školy společně uspořádaly dva výměnné pobyty ve školním roce 2017 a 2019 (v roce 2020 nám další výměnný pobyt bohižel překazila pandemie COVID-19). Každý výměnný pobyt byl organizován pro skupinu cca 15 žáků, kteří strávili týden u svých holandských kamarádů a následně pak přivítali své holandské přátelé ve svých rodinách. Holandští partneři pro naše žáky pokaždé připravili týden nabitý poznáváním tamní kultury, měst, škol a teambuildingových aktivit. Naši žáci tak měli možnost navštívit Amsterdam (Rijksmuseum, museum Anny Frankové) Scheveningen, Haag (Mauritshuis Museum, holandský parlament) holandské větrné mlýny a spoustu dalších zajímavých míst. Naši žáci pak pro své holandské kamarády připravili výlet do hor, do jeskyní, zámků, dolů, ... Užili si společně 2 týdny plné zážitků, angličtiny a kamarádství, které někteří stále utužují!    ... jak viděl výměnný pobyt Ondřej Chumchal, absolvent technického lycea Během střední jsem zjišťoval, že škola nabízí spoustu možností, jak vycestovat do zahraničí a já jsem chtěl využít každou z nich. Holandsko nesmělo chybět! Oproti klasickým zájezdům to bylo bráno ve stylu student exchange. Fungovalo to tak, že jsme si našli kamaráda, který nás ubytoval v Holandsku, a my jej na oplátku pozvali k nám.    Už tohle podstatně zintenzivnilo zážitek z Holandska, bydlet u skutečné rodiny je mnohem lepší zážitek než lecjaký hotel.   A i díky tomu jsme byli schopni poznat Holandsko mnohem lépe, protože mimo zájezdy do turistických míst, jako je Amsterdam, Rotterdam nebo Haag, jsme byli v malém městě, mezi normálními lidmi a kamarády, a navíc jsme všude jezdili na kolech! Spousta legrace a přátelská atmosféra ani nedaly znát jazykovou bariéru.   Po půl roce jsme hostili Holanďany my u nás, kde jsme jim ukázali Česko, naši školu nebo třeba nějaký ten kopec, co nemá výškové metry v řádech jednotek.   Myslím, že můžu říct i za ostatní účastníky, že jsme si výměnný pobyt parádně užili!    Přečtěte si, co říkájí nejen o výměnném pobytu s naší školou koordinátoři internacionalizace Marga a Karel - Udens College Internationalisation at Udens College, Střední průmyslová škola's partner school. Around 1983, a school in the Lippstadt asked for an educational project to be carried out together. Lippstadt is the sister municipality of the municipality of Uden in Germany.At the time, Uden had several secondary schools, all of which have since merged into a 'Udens College' with two sectors: a theoretical sector (Havo/Vwo) and a practical sector (VMBO) with a total of about 3000 pupils.The Udens College is a school with a regional function and is located in Uden: in the south of the Netherlands, in the triangle Eindhoven, Nijmegen, 's Hertogenbosch. Both the rector of the school at the time and the teachers involved saw that cooperation with a foreign school has a very good influence on the school climate. From a social, educational and economic point of view, cooperation with pupils from a 'different' culture offers all kinds of new insights for teachers, pupils and parents alike. This turned out to be the start of a major new development that is now called 'internationalisation' and is anchored in school policy. In addition to Střední průmyslová škola, Udens College has strategic partnerships with schools in various European countries:- Bókay János Humán Szakközépiskola, Budapest, Hungary.- Escola Secundaria Daniel Sempaio, Sobreda, Portugal- Institutio Educacion Secundaria Maria Blasco, Alicante, Spain- Gymnázium Ľudovíta Štúra, Trencin, Slovakia- Gimnazija Sendvid, Llubljana, Slovenia- Colegiul National L.L. Caragiale, Bucurest, Romania- Lycée Emile Combes, Pons, France- Sint Theresa College, Kapelle op den Bosch, Belgium Thirty colleagues from the Udens College work together in teams (country teams) to carry out exchange programmes with groups of pupils. In addition, students at the Udens College are active at Model European Parliament (MEP), Model United Nations (MUN). All activities are voluntary. We have been working with Mr. Martin Tobias and Mr. Petr Volnik since 2015. The beautiful landscape, beautiful nature, enchanting caves and picturesque villages, the industrial town converted into a cultural area, the Colorrun made a deep impression on us. During the exchange programmes that we have been allowed to experience so far, it was the great involvement of Martin and Petr and Roman that brought the exchange to a high level. A director and deputy who himself is accompanying and actively involved in the programme and enthusiastically posts his experiences on facebook is very special and fairly unprecedented in our circles. Although we have pupils in two different types of education, the cooperation is very pleasant and professional. As teachers, we are always sincerely happy to be able to work together and exchange ideas. After all, it is not only the pupils who are involved in the exchange; an exchange programme also contributes to a positive and fruitful development for school leaders, teachers and parents/carers: world citizenship in practice. We hope for lasting and long-lasting cooperation. Karel den Biggelaar en Marga RijkersCoordinatie internationaliseringUdens Collegesector Havo/ Vwo